Familia reprezint\u0103 r\u0103d\u0103cina de unde copilul \u00ee\u0219i ia seva \u0219i cu ajutorul ei se dezvolt\u0103 mai departe, ajung\u00e2nd adult. Tata \u0219i mama, \u00een mod special, dar \u0219i fratele sau sora, \u00een mod particular, reprezint\u0103 un model bun de imitat, din punct de vedere al copilului. Dac\u0103 acest model este incorect, atunci \u0219i copilul reac\u021bioneaz\u0103 \u0219i se manifest\u0103 incorect, \u0219i de cele mai multe ori aceste comportamente deficitare ajung s\u0103 \u00eei fie piedici proprii \u00eentr-o comunicare la nivel social \u0219i nu numai.<\/p>\n\n\n\n
De multe ori ne \u00eentreb\u0103m de ce copilul nostru folose\u0219te expresii neacceptate social, de unde le \u00eenva\u021b\u0103, pe cine aude, cu cine s\u0103-i recomand\u0103m s\u0103 nu mai vorbeasc\u0103, \u00eens\u0103 adesea aceste comportamente verbale se nasc chiar \u00een s\u00e2nul familiei.<\/p>\n\n\n\n
De c\u00e2te ori nu s-a \u00eent\u00e2mplat s\u0103 folosim cuvinte neacceptate sociale sau s\u0103 r\u00e2dem cu putere atunci c\u00e2nd cel mic st\u00e2lce\u0219te cuvintele, c\u00e2nd suntem la volan \u0219i folosim injurii sau atunci c\u00e2nd nu corect\u0103m un limbaj neadecvat, doar de dragul c\u0103 \u201ca fost capabil s\u0103 g\u00e2ndeasc\u0103!\u201d sau \u201cse va descurca \u00een via\u021b\u0103, este de\u0219tept! \u201d.<\/p>\n\n\n\n
Comportamentul verbal al copilului se na\u0219te dintr-un control al comportamentului adultului sau adul\u021bilor de referin\u021b\u0103. Acest control vizeaz\u0103 \u0219i copiii, dar nu numai. El se refer\u0103 la tiparul reac\u021biilor adoptate de o familie pentru a aborda comportamentul verbal \u00een situa\u021bii diferite, care presupun interac\u021biuni personale \u0219i sociale \u00een interiorul familiei \u0219i \u00eenafara ei. Acest control se refer\u0103 nu numai la gestionarea activit\u0103\u021bilor copiilor, ci include \u0219i felul \u00een care p\u0103rin\u021bii \u00ee\u0219i gestioneaz\u0103 \u0219i \u00ee\u0219i controleaz\u0103 propria conduit\u0103 \u00een rela\u021biile interumane \u0219i sociale.<\/p>\n\n\n\n
Imita\u021bia este un proces natural din dezvoltarea copiilor care apare de c\u00e2nd ace\u0219tia sunt foarte mici. Imita\u021bia reprezint\u0103 abilitatea copilului de a copia comportamentul unei alte persoane. A\u0219adar, copiii \u00ee\u0219i imit\u0103 p\u0103rin\u021bii, mai ales \u00een ac\u021biunile acestora, iar cuvintele spuse de c\u0103tre adul\u021bi trec neauzite pe l\u00e2ng\u0103 urechile celor mici \u0219i mari, atunci c\u00e2nd acestea nu se potrivesc cu ac\u021biunile adul\u021bilor.<\/p>\n\n\n\n
Comportamentul verbal social trebuie s\u0103 porneasc\u0103 de la p\u0103rin\u021bi \u0219i s\u0103 fie folosit corespunz\u0103tor at\u00e2t acas\u0103, c\u00e2t \u0219i \u00eenafara mediului familial. De ce? Adesea, un comportament verbal acceptat de p\u0103rinte, nu este obligatoriu s\u0103 fie acceptat \u0219i de societate \u0219i invers. Modul \u00een care noi, adul\u021bii, p\u0103rin\u021bii ne comport\u0103m \u0219i comunic\u0103m verbal lucrurile, \u00ee\u0219i pun amprenta asupra personalit\u0103\u021bii copilului nostru.<\/p>\n\n\n\n
\u00cenv\u0103\u021b\u00e2nd s\u0103 ne control\u0103m comportamentul verbal, aducem un plus dezvolt\u0103rii personalit\u0103\u021bii copilului nostru. Aunci c\u00e2nd suntem agresivi \u0219i folosim un limbaj verbal neadecvat, copilul nostru va \u00eenv\u0103\u021ba c\u0103 singurul mod \u00een care el va reu\u0219i s\u0103 ob\u021bin\u0103 lucrurile \u00een via\u021b\u0103, va fi prin agresivitate \u0219i impunere, asa cum a \u00eenv\u0103\u021bat prin imita\u021bie de la noi. Dac\u0103 am folosi un ton calm \u0219i i-am explica ra\u021bional unde \u0219i de ce a gre\u0219it \u0219i cum ar fi fost frumos s\u0103 reac\u021bioneze \u0219i s\u0103 se comporte, atunci copilul nostru ar \u00eenv\u0103\u021ba cum s\u0103 caute solu\u021bii benefice \u0219i constructive \u00een a se dezvolta \u0219i a deveni un adult st\u0103p\u00e2n pe situa\u021bie \u0219i apreciat de cei din jur.<\/p>\n\n\n\n
\u00cen perioada 0-1 an este important s\u0103 vorbim c\u00e2t mai mult cu bebelu\u0219ul nostru, \u00een mod contrar g\u00e2nguritul, lalarizarea \u0219i emiterea sunetelor risc\u0103 s\u0103 \u00eent\u00e2rzie s\u0103 apar\u0103.<\/p>\n\n\n\n
C\u00e2nd copiii sunt mici \u0219i mai st\u00e2lcesc cuvintele, r\u00e2sul nostru c\u0103 sunt comici \u0219i amuzan\u021bi, nu face altceva dec\u00e2t s\u0103 accentueze \u00eent\u00e2rzierea achizi\u021biilor corecte ale limbajului.<\/p>\n\n\n\n
Atunci c\u00e2nd ei cresc \u0219i \u00eencep s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 c\u0103 vorbesc diferit fa\u021b\u0103 de al\u021bii, apare sentimentul frustr\u0103rii \u0219i se \u00eenchid tot mai mult \u00een ei, refuz\u00e2nd s\u0103 mai vorbeasc\u0103, izol\u00e2ndu-se social de teama neaccept\u0103rii \u00eentr-un grup social, specific v\u00e2rstei.<\/p>\n\n\n\n
\u00cen momentul \u00een care mama, tata, bunica sau alte persoane aud copilul c\u0103 pronun\u021b\u0103 deficitar \u0219i nu \u00eel corecteaz\u0103, atunci el \u00eenva\u021b\u0103 c\u0103 modul lui de exprimare este unul corect \u0219i astfel apari\u021bia limbajului \u00eent\u00e2rzie s\u0103 apar\u0103.<\/p>\n\n\n\n
Cu c\u00e2t copilul dovede\u0219te o mai mare capacitate mental\u0103, cu at\u00e2t comportamentul verbal se caracterizeaz\u0103 prin fine\u021be, suple\u021be, complexitate \u0219i superioritate.<\/p>\n\n\n\n
Comportamente verbale de eliminat din mediul familial:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Familia reprezint\u0103 r\u0103d\u0103cina de unde copilul \u00ee\u0219i ia seva \u0219i cu ajutorul ei se dezvolt\u0103 mai departe, ajung\u00e2nd adult. Tata \u0219i mama, \u00een mod special, dar \u0219i fratele sau sora, \u00een mod particular, reprezint\u0103 un model bun de imitat, din punct de vedere al copilului. Dac\u0103 acest model este incorect, atunci \u0219i copilul reac\u021bioneaz\u0103 \u0219i […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1359,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1358"}],"collection":[{"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1358"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1360,"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1358\/revisions\/1360"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1358"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1358"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/logokids.ro\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}